2017

Juventude, ensino médio e trabalho: função social do ensino médio, uma análise crítica Marcio Bernardes de Carvalho Josélia Schwanka Salomé
Educação ambiental: a prática do pedagogo em escolas da rede municipal de ensino de Curitiba Elis Natalina Kusma Maria Arlete Rosa
Educação de jovens e adultos: práticas pedagógicas e uso da internet Paulo Faccioni Maria Antônia de Souza
O trabalho do pedagogo na escola: compromisso com a gestão democrática na rede municipal de ensino de Curitiba Sandra Regina Bernardes de Oliveira Rosa Maria Iolanda Fontana
O processo de implantação da obrigatoriedade da educação infantil no município da Lapa-PR Tamiris Aparecida Bueno Morgado Rita de Cássia Gonçalves Pacheco dos Santos
Cuidado ético e convivência nos anos iniciais do ensino fundamental Vanessa Kokott Garcia, Joe
Contribuições de uma política compensatória no município de Curitiba: o programa comunidade escola –2005-2015 Simone De Fátima Siqueira Da Silva Pyziak Rita de Cássia Gonçalves
Representações sociais da diversidade étnico-racial em um colégio estadual do município de Pinhais-PR Maria Izabel Sanches Maria Cristina Borges da Silva
A política de fechamento de escolas no campo na Região Metropolitana de Curitiba Camila Casteliano Pereira Maria Antônia de Souza
Produção de sentido das práticas pedagógicas na socioeducação Marcia Maria Razera de Andrade Maria Cristina Borges da Silva
Educação no sistema prisional: desafios, expectativas e perspectivas Lucimara Aparecida de Moura Vidolin Rita de Cássia Gonçalves
Jogos digitais e a aprendizagem do adulto: uma revisão integrativa Anna Jungbluth Susane Martins Lopes Garrido
As práticas pedagógicas de educação física na perspectiva da promoção da saúde Jacqueline Mascarenhas Cercal Iêda Viana
O ensino da arte nas prisões: desafios, possibilidades e limites para uma educação humanizadora Valdir Borges Martins Pedro Leão da Costa Neto
A educação ambiental no centro universitário de União da Vitória – Paraná Andréia Aparecida Soares Meyer Maria Arlete Rosa
Políticas públicas de acesso à educação infantil no município de Campo Largo – PR (2003 – 2016) Daniele Sant´Ana Borges Maria de Fátima Rodrigues Pereira
A educação física e os jogos escolares como meios de inclusão social da pessoa com deficiência Jean Leonardo Loss Machado Josélia Schwanka Salomé
Povos e comunidades tradicionais: relações com a escola do\no campo Marilei de Fátima Ferreira Gonçalves Maria Cristina Borges da Silva
A construção da convivência democrática no ensino fundamental Viviane Cristina Medeiros Joe Garcia