2017

A águia do norte definiu o vôo do condor: política e Ideologia na formação escolar profissionalizante nas décadas de 1930 a 1980		Adnilson José da Silva	Anita Helena Schlesener
A educação profissional e tecnológica no contexto da expansão dos institutos de educação, ciência e tecnologia (lei 11.892/08)		Cleverson Molinari Mello	Fausto dos Santos Amaral Filho
Limites e possibilidades da educação bilíngue para surdos no contexto das políticas de inclusão (1990- 2017): implicações à formação de professores		Silvana Elisa de Morais Schubert	Maria de Fátima Rodrigues Pereira
A exigibilidade do direito à educação no Brasil		Mário Márcio Negrão	Pedro Leão da Costa Neto
Educação ambiental e educação do campo: o trabalho do coordenador pedagógico em escola pública localizada em área de proteção ambiental		Gerson Luiz Buczenko	Maria Arlete Rosa
O colégio Bom Jesus: de escola étnica a escola franciscana (1896-1971)		Luís Fernando Lopes	Ariclê Vechia
POLÍTICAS PARA O TRABALHO DOS PEDAGOGOS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ (2004-2015): INTENSIFICAÇÃO, BUROCRACIA E POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO	CRISTHYANE RAMOS HADDAD			MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES PEREIRA
O PROGRAMA DE FORMAÇÃO POLÍTICO-SINDICAL E EDUCACIONAL DA APP-SINDICATO (2007-2014) E A RENOVAÇÃO DE QUADRO DE DIRIGENTES	DONIZETE APARECIDO FERNANDES			ANITA HELENA SCHLESENER
CONHECIMENTO DOS DOCENTES EM SALAS DE AULA COM ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ-PR	DANIELLY BERNECK CÔAS			PEDRO LEÃO DA COSTA NETO
INSTITUCIONALIZAÇÃO DA BIOÉTICA NO BRASIL: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR	RITA DE CASSIA FALLEIRO SALGADO			MARIA ARLETE ROSA
A CULTURA PROFISSIONAL DO PROFESSOR PEDAGOGO E O EXERCÍCIO DO TRABALHO DOCENTE	ROBERTA RAVAGLIO GAGNO			NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA
O TRABALHO INFANTIL E AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA SUA ERRADICAÇÃO NO BRASIL: O PENSAR SOBRE A INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO	SARITA APARECIDA DE OLIVEIRA FORTUNATO			NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA
O CONCEITO DE TECNOLOGIA EM ÁLVARO VIEIRA PINTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ABORDAGEM DOS INSTITUTOS FEDERAIS	VICENTE ESTEVÃM SANDESKI			ANITA HELENA SCHLESENER