2006

Titulo	Autor	Orientador
Um estudo sobre modos de endereçamento na educação	Adriana Hessel Dalagassa	Joe de Assis Garcia
O Estagiário de Fisioterapia no Centro Cirúrgico: Investigando as Possibilidades e os Desafios	Angela de Carvalho Sena R. Villa	Ariclê Vechia
O discurso ideológico na gestão educacional: uma análise necessária	Dulce de Oliveira Valério	Naura Syria C. Ferreira
Ser educador em enfermagem: limites e possibilidades na atuação profissional	Fabíola Schirr	Vilma Fernandes Neves
A Prática Pedagógica no Ensino Técnico e Tecnológico Apoiada pelas Tecnologias	Flávio Adalberto Poloni Rizzato	Iolanda Bueno C.Cortelazzo
Formação Docente para o Ensino Superior Tecnológico Aeronáutico.	Luis Antônio Verona	Maria Ignês Mancini de Boni
Educação Superior: aspectos da prática pedagógica na sala de aula	Márcia Martins Gonçalves	Maria Antônia de Souza
Políticas de Formação e Emancipação Humana: por uma nova qualidade na educação superior	Luiz Carlos Eckstein	Naura Syria C. Ferreira
Programa Saúde e Prevenção nas Escolas: Políticas e Gestão da Educação Sexual.	Heloisa Helena Daldin Pereira	Sidney Reinaldo da Silva
Políticas Públicas para Educação Infantil em Curitiba, Segundo Profissionais que Atuam nos CMEIS (1997-2005)	Maria Neve Collet Pereira	Evelcy Monteiro Machado
Ética no olhar de professores e alunos: um estudo em escola de Ensino Médio	Mauricéia Gonçalves Kossatz	Maria Antônia de Souza
Políticas Públicas de Educação Inclusiva: Das Normas à Qualidade de Formação do Intérprete de Língua de Sinais	Marta Rejane Proença Filietaz	Pedro Leão da Costa Neto
O processo de intervenção no ensino-aprendizagem da psicomotricidade para o aprendizado da escrita	Neusa Ponchielli Lustosa	Maria Auxiliadora Cavazotti
Universidade Brasileira: Políticas Públicas e o Princípio da Autonomia (1909 – 1950)	Maristela Dall’Asta Fração	Anita Helena Schlesener
Da catequização dos curumins ao esclarecimento: políticas para o ensino de filosofia no ensino fundamental	Rui Valese	Pedro leão da C. Neto
Corpo e Corporeidade nas Percepções e nas Práticas Pedagógicas de Professores da Educação Infantil Especial: Da Visão Mecanicista/Reducionista à Visão Sistêmica/Holística	Sabrina Fiorentin	Ariclê Vechia
Formação Inicial Docente: A Escola Normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus. (1946-1971)	Tatiana Cavanha Santos	Maria Ignês M. De Boni
Gestão da educação e a alfabetização no Ciclo I: regulação e emancipação	Teodósia Mika	Sidney Reinaldo da Silva
Políticas Públicas e a Educação: A Municipalização e o “Terceiro Setor” na Gestão da Educação Infantil em Curitiba	Teresa Cristina Marrafão	Sidney Reinaldo da Silva
O Ensino da Leitura na Formação de Professores: Reflexões Sobre as Questões de Alfabetização e Letramento no Curso de Pedagogia	Wendell Fiori de Faria	Maria Auxiliadora Cavazotti